2004 yılında değişen eğitim programına göre öğrenciyi merkeze alan, onun zihinsel süreç becerilerini kazanmasına, bilgiye kendisinin ulaşmasına olanak sağlayan yapılandırmacı yaklaşımın, geleneksel öğretim yaklaşımına göre daha etkili ve başarılı olduğuna inanıyor musunuz?
İyi, hoşta imkanlarımız sınırlı. Kitaplarımız hakkaten öğrenciden çok şey istiyor, öğretmene çok iş düşüyor.Edebiyat, Coğrafya, Dilanlatım kitaplarında özellikle bir sürü alıştırmalar, araştırmaya yönelik sorular, yani öğrenciyi araştırmaya itmeye çalışıyor.Ama her öğrencinin interneti yok sonuçta. Bu eğitim sistemi hiç iyi gitmedi bence.