ANKETLER

Yorum Üzerindeki Polemikler

Alevilik din dersinde okutulmalı mı?

ışıl_ışıl: Okutulmasa daha iyi olur.

ışıl_ışıl: Ben hukuk dili göremedim, hukuk dili de konuşamam, hukukçu değilim... Sen istemiyorsun diye sana ayrı bir sistem kurulmuyorsa bu da hukuka uygun bir sistem olmuş oluyor... Hukuk kişisel işlemez. Hukuksal bazda da yaklaşımım bu.

15 Haziran 2010 . Ankete Git

Dilemma: 'Sen istemiyorsun diye' cümlesi hiç hukuk tartışır gibi değil. Burada dilemmadan ışıl ışıldan değil tüm öğrencilerden, yasalardan, eğitim sisteminden konuşuyoruz.

14 Haziran 2010 . Ankete Git

Dilemma: Ben hukuk tartışır gibi tartışıyorum, nesnel çerçevede kalıyorum siz bunu yapmıyorsunuz.

14 Haziran 2010 . Ankete Git

Dilemma: Hukuku tartışıyorsak dilimizin de hukuk çerçevesinde kalması gerekirdi. O çerçeveyi yakalayamadık ve bu yüzden yoruldum.

14 Haziran 2010 . Ankete Git

ışıl_ışıl: Ders müfredatını bimek süper güç gerektirmiyor, kaldı ki sen giderken ben dönüyordum... Ayrıca mezhepten de bahsedilmez. Başta da söyledim ana inanç sistemlerinden bahsedilir... Kaldı ki alevilik mezhep bile değil... Bahsetmekle öğrenmek de ister aynı olsun ister farklı olsun senin inancın net olduktan sonra hiç etkilenmezsin... Kimsenin inancının din dersleri ile değişmediği aşikar. O nedenle sen istemiyorsun diye bu bilgiler verilmeyecek değil. Ayrıca belki ben budizmi öğrenmek istiyorum!!

14 Haziran 2010 . Ankete Git

ışıl_ışıl: Kavramar zaten ayrı sen kendini net ifade ettiğin sürece. Yoksa ister ateist ol ister dinsiz, pek umrumda olacağını sanmıyorum... Teoriye keyfi inanıp inanmamak pek işine gelmedi tabii ama onun da inançla alakası var... Baktığın yöne göre değişir. Sadece 'bence ayetler uydurma' demek kolay değildir yalanlamak. Ama ilmen yeterli olanlar elbette bunları da kolaylıkla söylerler...

14 Haziran 2010 . Ankete Git

Dilemma: Laik bir ülke insanları dinlerine göre ayırmaz. Hem ayrımcılık açısından ayırmaz hem de dinlileri dinsizleri saymaz. Çünkü laik düşünce 'inanç kişiseldir' der.

14 Haziran 2010 . Ankete Git

Dilemma: Dinlere inananların inanmayanların istatistiğini çıkaramazsınız. Kadın-erkek nüfusunu çıkarabilirsiniz çünkü bunu gizlemek-saklamak zor. Ama toplum baskısından kendini farklı inançta göstermek zorunda kalabilen insanlar var. Ayrıca baskı unsuru olmasa da kimse düşüncesini açıklamak zorunda değil. Bunların dışında ergenliği bitirmemiş bir genç hala bu konularda karar vermemiş olabilir.

14 Haziran 2010 . Ankete Git

Dilemma: Din dersinde tüm inançlar öğretiliyor dersen de ders müfredatını bilmeden ders müfredatını tartışmaya çalışan biriyle nasıl tartışabilirim? Diğer tüm inançlar maksimum 10 cümle ile geçilip kalan tüm kitap islama ayrılıyor. Hem sadece tek bir mezhebi. Bu mu her inancı öğreten kitap? Her inançtan bahsetmekle her inancı öğretmek aynı şey mi?

14 Haziran 2010 . Ankete Git

Dilemma: Teori inanç değildir ki 'ben inanmıyorum' densin. Darwin'in teorisi doğru da olsa yanlış da olsa nesneldir. 'Bence şöyleydi ama bu benim fikrim, bu kişisel bir düşünce' denemez. Dinsiz = Ateist değildir. Kavramları birbirinden ayıramayan biriyle nasıl tartışabilirim?

14 Haziran 2010 . Ankete Git

ışıl_ışıl: Çünkü biri çıkıp ben bu teoriye inamıyorum sorumlu olmak istemiyorum diyebilir. Tabii teorilere inanamamak her yiğidin harcı değildir, ben dinleri inkar ediyorum demek kadar kolay değildir ama aynı mantıkla yaklaşırsak aynı hakka sahip olunması gerekir. Evrim teorisi de birçok kişinin inanmadığı bir teoridir fakat hem teori hem de darwin öğrencilerin çalışması gereken bir konudur.

14 Haziran 2010 . Ankete Git

ışıl_ışıl: Başta da dediğim gibi tüm inançlar öğretiliyor din dersinde ve de sınavlarda öğrencilerden cevabı isteniyor. Sen bana ne İslamın şartından dersen ben de bana ne konfüçyüsçülükten diyebilirim... Bunlar bilgi olarak verilir ve sınav sorusu olarak da sorulur. Sınıfın ağırlığının müslüman olması, soruların da İslamiyet ağırlıklı olmasına sebep oluyor... Ben buna inanmıyorum bana da sorulmasın diyemezsin... Öyle birşey olsa teori düzeyindeki birçok bilginin de verilmemesi gerekir.

14 Haziran 2010 . Ankete Git

ışıl_ışıl: 'İnanmayan biri için' gibi ifadelerden inançsız olabileceğini çıkardım. Kendini net ifade edersen böyle şeyler çıkarmam...Tek bir okul ve şehre göre istatistik vermeyeceksem o zaman %99,9 gibi bir ifade doğru oluyor, çünkü tüm öğrencileri ve inançlarını alıp sınıf sayısına bölersen vs. böyle bir sonuç elde etmek mümkündür. Sen islam mansubu olamasan bile din dersinde öğretilen islamla ilgili sorulara cevap vermek zorundasın, müslüman olanlar da diğer inançlarla ilgili soruları cevaplamak zorunda

14 Haziran 2010 . Ankete Git

Dilemma: Hukuktan, yasalardan konuşuyorsak o dille konuşmalıyız. Öznel deyil nesnel bir dille. Cevabınızı o şekilde vermenizi istiyorum. Gerçekçi bir dille. İstatistik verirken de tek bir şehrin, tek bir okulun istatistiği değil.

14 Haziran 2010 . Ankete Git

Dilemma: Özet: din, tamamen kişisel bir durumdur. 'Hey çocuklar bugün hangi dindensiniz bakalım. İslamcılar parmak kaldırsın. 1 2 3 4... Evet çoğunluk müslümanmış öyleyse islam işliyoruz. Haydi namaz öğreniyoruz. Önce abdest...' Bu olamaz.

14 Haziran 2010 . Ankete Git

Dilemma: İslamı 'dinlemem' için hiçbir sebep yok. Dinlersem başka şekilde öğrenirim, not alacağım bir dersten değil. Bilim öğretilmesi gereken bir kurumda değil. Ayrıca benim ateist olduğumu nereden çıkardınız? Ben öyle bir şey söylemedim.

14 Haziran 2010 . Ankete Git

Dilemma: Başkalarının ne konuştuğu derken dersin işlenişinden mi bahsediyorsunuz? O dersten not alıyorsam tabiki rahatsız eder. Sınıfın yüzde 99.9'unun müslüman olması için sınıfın bine bölünmesi gerekir. Yani sınıfta çok nadiren bir kişi dinsizdir ya da değildir diyorsunuz herhalde. Ama bu benim sınıfım için geçerli değil.

14 Haziran 2010 . Ankete Git

ışıl_ışıl: Eğer ki sen kendiyle barışık bir dinsiz isen başkalarının dinler üzerine konuşması seni rahatsız etmemeli... Din dersleri sınıfın %99,9'u müslüman olduğu için İslam ağırlıklı geçer... Ama sadece de İslam'dan bahsedilmez. Sen de dinsiz olmayı seçmişsin erkenden o zaman İslam'ı da dinle de neden onu seçmediğine bir kere daha emin ol, eğer ki dinsiz olmaktan o derece eminsen! İstediğin kadar ateist olduğunu söyle sana 'sus' demem, bekleme öyle birşey :) Empoze edilen İslam, İslam değildir...

13 Haziran 2010 . Ankete Git

Dilemma: Nesnel bilgiler de öğretilmiyor. 'Peygamberimiz vahiyleri bilmem ne mağarasında cebrailden almıştır'. Bu inananların inanışı ve nesnel bilgi gibi öğretiliyor. Bir dinsiz olarak beni yok saymış oluyorlar. 'Ama bence ayetler uydurulmuş şeyl...' - 'Suss! Ne diyorduk... Cebrail...'

12 Haziran 2010 . Ankete Git

Dilemma: Din derslerinde dinler tarihi, din uğruna savaşlar öğretilmiyor ki. Namaz, oruç... Bunlar inanmayanlar için boş şeylerdir. 'Boş şeyler'le neden kafamı doldurmak zorunda bırakılıyorum?

12 Haziran 2010 . Ankete Git

Dilemma: Din kitaplarının başında 'empoze etme amaçlıdır' yazması gerekmiyor. Ben lise öğrencisiyim mesela. Din öğretmeninin ağzından 'peygamberimiz demiştir ki' dediği anda ben o dersten soyutlanmış oluyorum. Çünkü 'imiz' ekini aldığı anda 'hepimiz müslümanız ve tek dinimiz islamı öğreniyoruz' denmiş oluyor.

12 Haziran 2010 . Ankete Git

ışıl_ışıl: Din dersi herhangi bir dini empoze etmek için değil inanç sistemlerini öğrencilere öğretmek için zaten. Yoksa niye budizm anlatılsın ki... O yüzden okulda çocuğum din dersi almasın demek çok saçma, benim çocuğum cahil kalsın kimin neye inandığını bilmesin demek... Dersler İslam ağırlıklı anlatılıyor diye diğer inanaçları da öğrenmeyecek değil ya çocuk... Ama işte İslamın bir noktasını öğreneceğine o konuda cahil kalsın diyenler de var :) Çok korkunç birşey din :))

11 Haziran 2010 . Ankete Git

Dilemma: Öğrencinin tercihine de bırakılamaz. Devlet hem reşit olana kadar karar yetkisini ailesine bırakıp hem din dersi söz konusu olduğunda çocuğa fikir danışamaz.

11 Haziran 2010 . Ankete Git

Dilemma: Ama din dersi seçmeli de olmamalıdır. Neden? Seçmeli olursa durum şöyle oluyor: Alevi aile gelecek 'biz aleviyiz alın dersten muaf bırakın', dinsizin ailesi 'bizim dinimiz yok, muaf bırakın'. Buradan ne anlam çıkıyor? Din ve inanç ırksal bir şeymiş gibi, anne baba neye inanıyorsa/inanmıyorsa, çocuk da ona inanmak/inanmamak zorundaymış gibi bir anlam çıkıyor.

11 Haziran 2010 . Ankete Git

Dilemma: Tanrısı olan, ritüelleri olan dinler için diğer dinler 'onlar da öğretilsin, çocuklar her şeyi görsün' şeklinde düşünebilir ve müslümanlar 'budizm de öğretilsin', yahudiler 'islam da öğretilsin' diyebilir. Ama dinsiz insanlar için din adına her şey bir saçmalık olduğu için hiçbir dinin öğretilmesini istemezler.

11 Haziran 2010 . Ankete Git

ışıl_ışıl: Hayır detay değil, ana inanç... Yani İslam... Zaten din derslerinde tüm ana inançalar öğretilirdi, budizm bile.

11 Haziran 2010 . Ankete Git

spongenes: aleviler içinde senin inancın belki detay. Bunlarla bir yere varamazsınız

10 Haziran 2010 . Ankete Git

ışıl_ışıl: O kadar detaya girmeye gerek yok çoluk çocuk açısından...

10 Haziran 2010 . Ankete Git

dfn_: Neden acaba ?

21 Nisan 2010 . Ankete Git